§ 20
1.Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat,
W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wychowaniem
przedszkolnym może być objęte dziecko w wieku powyżej 6-ciu lat, nie dłużej jednak niż do końca
roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 10 lat. Obowiązek szkolny
tych dzieci może być odroczony do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym
dziecko kończy 10 lat.
2. Dyrektor przedszkola może przyjąć do placówki dziecko, które nie ukończyło 3 lat w szczególnie uzasadnionych przypadkach:
a) na pisemny wniosek rodziców (opiekunów) uzasadniających
potrzebę umieszczenia ich dziecka w przedszkolu;
b) w miarę wolnych miejsc w najmłodszej grupie wiekowej;
c) po zapoznaniu rodziców ( opiekunów) z warunkami i zasadami
pobytu dziecka w oddziale.
3. Zasady przyjmowania dziecka do przedszkola :
1) podstawą zgłoszenia dziecka do przedszkola jest „karta zgłoszenia dziecka”;
2) o przyjęciu dziecka do przedszkola decyduje powołana Komisja Rekrutacyjna;
3) Komisja Rekrutacyjna składa się: z przedstawiciela rady pedagogicznej, przedstawiciela rady
rodziców i dyrektora;
4) Komisji Rekrutacyjnej przewodniczy dyrektor przedszkola;
5) Zasady rekrutacji:
a) powszechna dostępność,
b) pierwszeństwo dzieci:
- spełniających obowiązek szkolny,
- dzieci 4 – letnie,
- matek i ojców samotnie je wychowujących,
- matek lub ojców, wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień
niepełnosprawności bądź całkowitą niezdolność do pracy,
- z rodzin zastępczych.
4. Dziecko przebywające w przedszkolu ma między innymi prawo do:
1) akceptacji takim, jakim jest;
2) serdeczności, miłości i ciepła;
3) spokoju i samotności, gdy tego potrzebuje;
4) snu lub wypoczynku, jeśli jest zmęczone;
5) indywidualnego procesu rozwoju i własnego tempa tego rozwoju;
6) pomocy i ochrony przy pokonywaniu przeżyć związanych z przykrymi i dotkliwymi zdarzeniami;
7) aktywnej dyskusji z dorosłymi i dziećmi;
8) wspólnoty i solidarności w grupie;
9) aktywnego kształtowania kontaktów socjalnych i otrzymania w tym pomocy;
10) zabawy i wyboru towarzyszy zabaw;
11) zwrócenia się o radę do osób odpowiedzialnych i zaangażowanych;
12) komunikacji z dorosłymi na zasadzie równouprawnienia;
13) umów i kontaktów z dorosłymi;
14) badania i eksperymentowania;
15) różnorodności doświadczeń;
16) fantazji i własnych światów;
17) nauki, jak podchodzić do niebezpieczeństw;
18) doświadczenia konsekwencji własnego zachowania;
19) wystroju wnętrz odpowiadającego jego możliwościom percepcji i preferencjom;
20) otoczenia różnorodnego, bogatego w bodźce i poddającego się procesom twórczym;
21) zdrowego żywienia;
22) wszelkich praw zagwarantowanych im przez Międzynarodową Konwencję Praw Dziecka i
Powszechną Deklarację Praw Człowieka;
23) zapewnienia przez Przedszkole warunków bezpieczeństwa, ochrony przed przemocą, ochrony i poszanowania jego godności osobistej oraz życzliwego i podmiotowego traktowania.
5.Przy respektowaniu ich praw przyzwyczajamy dzieci do:
1) aktywności, twórczości, eksperymentowania;
2) samodzielności w podejmowaniu zadań, w dokonywaniu wyborów;
3) zaradności wobec sytuacji problemowych;
4) działania zespołowego z rówieśnikami, młodszymi i starszymi kolegami;
5) poznawania swoich możliwości i ograniczeń, akceptacji siebie i innych;
6) tolerancji, otwartości wobec innych;
7) bycia z innymi i dla innych pomocnym;
8) przestrzegania zasad bezpiecznego pobytu w przedszkolu-własnego i innych.
6. Zasady skreślania z listy dzieci uczęszczających do przedszkola.
1) Dziecko może być skreślone z listy przyjętych do przedszkola w przypadku:
a) nieusprawiedliwionej nieobecności trwającej ponad miesiąc;
b) nieuregulowania przez rodziców ( prawnych opiekunów) odpłatności za przedszkole powyżej jednego miesiąca;
c) istnieją przeciwwskazania zdrowotne, a przedszkole nie może zapewnić dziecku warunków do stosowania zaleceń lekarzy.
7. Wyposażenie wychowanka.
1) Dziecko powinno przyjść do przedszkola czyste, starannie uczesane i estetycznie ubrane w strój wygodny, umożliwiający samodzielne ubranie się i rozebranie. Odzież wierzchnia powinna być dostosowana do warunków atmosferycznych i umożliwiać codzienny pobyt dziecka na świeżym powietrzu.
2) Dziecko powinno mieć wygodne obuwie zmienne, chusteczki higieniczne do nosa, pidżamę ( w przypadku leżakowania), worek ze strojem gimnastycznym ( 4,5 i 6–latki). Wszystkie rzeczy powinny być podpisane i znane dziecku.
3) Dziecko nie powinno przynosić do przedszkola swoich zabawek. Za zepsucie i zagubienie przedszkole nie ponosi odpowiedzialności.
4) Przedszkole nie ponosi odpowiedzialności za inne wartościowe rzeczy przynoszone przez dzieci.
8. Warunki bezpiecznego pobytu dzieci w przedszkolu.
1) W celu zapewnienia bezpieczeństwa, ochrony przed przemocą, oraz innymi przejawami patologii społecznej w obiekcie przedszkolnym, nadzór nad tym, kto wchodzi na teren przedszkola sprawują: pracownik obsługi przedszkola .
2) Na czas zajęć w budynku przedszkola, wejście do przedszkola jest zamykane , by uniemożliwić wejście osobom niepożądanym.
3) Obce osoby mogą być wpuszczone do budynku przedszkola po wylegitymowaniu się i tylko za zgodą dyrektora przedszkola.
4) Wszyscy rodzice mają obowiązek dostosowania się do poleceń dyżurujących pracowników obsługi przedszkola podczas wchodzenia do budynku, korzystania z szatni.
5) W widocznych miejscach umieszczone są instrukcje postępowania na wypadek pożaru wraz z numerami telefonów alarmowych.
6) W przedszkolu jest opracowana i znana pracownikom instrukcja bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
7) W przedszkolu zapewniono możliwość rozgłaszania sygnałów ostrzegawczych i komunikatorów głosowych na wypadek zagrożeń.
8) Instalacje grzewcze i elektryczne chronione są przed bezpośrednim dostępem dzieci.
9) Przedszkole zapewnia wychowankom opiekę pedagogiczną oraz pełne bezpieczeństwo w czasie organizowanych przez nauczycieli zajęć na terenie przedszkola oraz poza jego terenem i w trakcie wycieczek:
a) podczas zajęć obowiązkowych i dodatkowych za bezpieczeństwo dzieci odpowiada nauczyciel prowadzący zajęcia. Nauczyciel prowadzący zajęcia dodatkowe jest obowiązany odebrać dzieci biorące udział w zajęciach z poszczególnych sal oraz je sprowadzić po zajęciach. Zobowiązany jest on również do niezwłocznego poinformowania Dyrektora Przedszkola o każdym wypadku, mającym miejsce podczas zajęć;
b) podczas zajęć poza terenem przedszkola pełną odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo wychowanków ponosi nauczyciel prowadzący zajęcia, a podczas wycieczek szkolnych - kierownik wycieczki wraz z opiekunami.
10) W miejscach o zwiększonym ryzyku wypadku np. plac zabaw nauczyciel zapoznaje dzieci z regulaminem korzystania ze sprzętu będącego na ich wyposażeniu..
11) Przedszkole na stałe współpracuje z policją i strażą miejską.
12) Opuszczanie miejsca pracy przez nauczyciela (wyjście w trakcie zajęć) jest możliwe pod warunkiem, że dyrektor wyrazi na to zgodę, a opiekę nad grupą przejmuje inny pracownik przedszkola.
13) W razie zaistnienia wypadku z udziałem dziecka, nauczyciel, który jest jego świadkiem, zawiadamia Dyrektora Przedszkola.
14) Dyrektor Przedszkola powiadamia o wypadku zaistniałym na terenie przedszkola pogotowie ratunkowe (w razie potrzeby), rodziców oraz organ prowadzący.
15) O wypadku śmiertelnym, ciężkim lub zbiorowym powiadamiany jest prokurator i kurator oświaty, a o wypadku w wyniku zatrucia – państwowy inspektor sanitarny.